CLUBUL SPORTIV JISSEN DO

REGULAMENT PRIVIND EXAMINAREA, PROMOVAREA ȘI SELECȚIA PENTRU LOTUL CLUBULUI SPORTIV JISSEN DO

CAPITOLUL I

DISPOZIȚII GENERALE

Art. 1 – Scopul regulamentului

Prezentul regulament stabilește principiile și criteriile aplicabile în cadrul Clubului Sportiv Jissen Do privind:

a) pregătirea elevilor și sportivilor;

b) participarea la examenele de grad;

c) evaluarea și promovarea în grad;

d) diferențierea dintre pregătirea generală și activitatea sportivă de performanță;

e) selecția sportivilor pentru Lotul Clubului Sportiv Jissen Do;

f) participarea la competiții;

g) participarea la stagii, tabere, seminare, ateliere, serbări și alte activități educative sau sportive;

h) asigurarea unui sistem de evaluare obiectiv, transparent și nediscriminatoriu.

Art. 2 – Principii fundamentale

Activitatea Clubului Sportiv Jissen Do se bazează pe următoarele principii:

disciplină, respect, educație, continuitate, egalitate de șanse, obiectivitate, progres și performanță.

În cadrul clubului, fiecare elev are dreptul de a fi pregătit și evaluat conform acelorași principii, fără diferențieri determinate de relații personale, simpatii, afinități sau alte criterii care nu au legătură cu activitatea sportivă și educațională.

CAPITOLUL II

STRUCTURA ACTIVITĂȚII DE PREGĂTIRE

Art. 3 – Școala Jissen Do Karate

În cadrul Școlii Jissen Do Karate, pregătirea este organizată în funcție de vârsta, nivelul de dezvoltare și experiența elevilor.

Clasele principale de pregătire sunt:

Micii Samurai;
Kodomo;
Seijin.

Fiecare clasă beneficiază de o programă adaptată particularităților de vârstă și nivelului tehnic al elevilor.

Examenele de grad sunt organizate în conformitate cu programa corespunzătoare fiecărei clase.

Art. 4 – Școala de Freestyle Kickboxing

În cadrul Școlii de Freestyle Kickboxing, pregătirea sportivilor se desfășoară pe baza programei tehnice proprii și a sistemului de grade stabilit de club și de structurile sportive în cadrul cărora acesta își desfășoară activitatea.

Elevii Școlii de Freestyle Kickboxing susțin examene de grad corespunzătoare nivelului lor de pregătire.

Art. 5 – Examenul de grad și performanța sportivă

Examenul de grad și performanța sportivă reprezintă două activități distincte.

Examenul de grad are rolul de a verifica nivelul de însușire a programei și progresul individual al elevului.

Participarea la competiții și activitatea de performanță presupun selecția sportivului în Lotul Clubului Sportiv Jissen Do.

Promovarea unui examen de grad nu conferă automat dreptul de participare în lotul de performanță.

În același timp, participarea sau neparticiparea la competiții nu constituie, prin ea însăși, criteriu pentru promovarea sau nepromovarea unui examen de grad.

CAPITOLUL III

PARTICIPAREA LA EXAMENUL DE GRAD

Art. 6 – Condițiile de participare la examen

Pentru a putea fi propus pentru participarea la examenul de grad, elevul trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:

a) să aibă, de regulă, o prezență de minimum 90% la antrenamentele programate în perioada de pregătire aferentă examenului;

b) să cunoască tehnicile prevăzute în programa de examen corespunzătoare gradului pentru care urmează să fie examinat;

c) să demonstreze continuitate în pregătire, disciplină și implicare în procesul de învățare;

d) să fie propus pentru examinare de instructorul/antrenorul responsabil.

Prezența constantă la antrenamente reprezintă o componentă fundamentală a procesului de pregătire.

Simpla îndeplinire a condiției de prezență nu este suficientă dacă elevul nu cunoaște tehnicile prevăzute în programa de examen.

Examenul reprezintă verificarea cunoștințelor și deprinderilor dobândite prin antrenament constant.

Art. 7 – Rolul examinatorului

Examinarea este realizată de unul sau mai mulți examinatori desemnați de conducerea tehnică a Clubului Sportiv Jissen Do.

Examinatorul are obligația de a verifica obiectiv nivelul de pregătire al candidatului și gradul de însușire a tehnicilor prevăzute în programa de examen.

În cadrul examinării, candidatul trebuie să demonstreze:

a) tehnicile prevăzute în programa corespunzătoare gradului pe care îl susține;

b) tehnicile corespunzătoare tuturor gradelor precedente, acestea fiind considerate parte integrantă a pregătirii sale;

c) capacitatea de a executa tehnicile solicitate cu un nivel corespunzător de control, coordonare și înțelegere;

d) continuitatea pregătirii tehnice acumulate până la momentul examinării.

Dobândirea unui grad nu înseamnă că tehnicile gradelor anterioare pot fi uitate sau eliminate din pregătire.

Fiecare grad nou se construiește peste cunoștințele și tehnicile acumulate anterior.

Examinatorul poate solicita, în cadrul examenului, orice tehnică din programa gradului susținut, precum și orice tehnică din programele gradelor precedente.

Examinatorul urmărește, după caz:

corectitudinea tehnică;
coordonarea;
controlul;
echilibrul;
viteza;
forța;
atitudinea;
disciplina;
înțelegerea tehnicii;
capacitatea de aplicare;
nivelul general de pregătire corespunzător gradului susținut.

Evaluarea se realizează exclusiv în raport cu prestația candidatului și cu cerințele programei.

Art. 8 – Semnificația examenului

Examenul nu reprezintă un concurs între elevi.

Fiecare candidat este evaluat în raport cu:

programa corespunzătoare gradului;
cerințele clasei din care face parte;
tehnicile gradelor precedente;
nivelul său de pregătire;
criteriile stabilite de comisia de examinare.

Elevii nu sunt obligați să obțină rezultate identice.

Scopul examenului este verificarea nivelului minim necesar pentru continuarea pregătirii la următorul grad.

CAPITOLUL IV

EVALUAREA ȘI PROMOVAREA

Art. 9 – Sistemul de notare

Evaluarea se realizează prin note de la 1 la 10, potrivit criteriilor stabilite pentru fiecare probă.

Pentru promovarea examenului, candidatul trebuie să obțină cel puțin nota finală 5,00, în condițiile stabilite prin metodologia de examinare.

Art. 10 – Nota de promovare

Nota 5 este nota de trecere.

Obținerea notei 5 demonstrează că elevul îndeplinește cerințele minime necesare pentru promovarea în grad.

Clubul nu impune tuturor elevilor obligația de a obține nota 10.

Nota 10 reprezintă un nivel superior de execuție și însușire a programei, dar nu reprezintă standardul minim obligatoriu pentru promovare.

Art. 11 – Filosofia promovării

Un elev care obține nota 5 și un elev care obține nota 10 sunt ambii considerați promovați, în condițiile prezentului regulament.

Diferența dintre note reflectă nivelul de pregătire demonstrat în cadrul examenului, fără a afecta respectul și tratamentul acordat elevului în cadrul clubului.

Scopul procesului educațional este progresul individual, nu crearea unei competiții artificiale între elevi.

Art. 12 – Nepromovarea

Nepromovarea unui examen nu reprezintă o sancțiune.

Elevul va continua pregătirea și va putea fi reexaminat după îndeplinirea cerințelor stabilite de instructor și/sau comisia de examinare.

CAPITOLUL V

OBIECTIVITATEA ȘI EGALITATEA ÎN EVALUARE

Art. 13 – Egalitatea elevilor

În cadrul Clubului Sportiv Jissen Do:

NU FACEM DIFERENȚE ÎNTRE ELEVI.

Toți elevii sunt evaluați conform acelorași criterii aplicabile categoriei, clasei și gradului pentru care susțin examenul.

Art. 14 – Interzicerea promovării pe criterii subiective

Promovarea unui elev nu poate avea la bază:

simpatia sau antipatia instructorului;
relațiile personale;
relațiile dintre părinți și conducerea clubului;
prietenii;
afinități;
statutul social;
situația materială;
vechimea părinților în relația cu clubul;
participarea la activități care nu fac parte din criteriile de examinare;
alte criterii subiective.

Promovarea elevului nu se face pe afinități.

Promovarea trebuie să reprezinte rezultatul pregătirii, prezenței, evaluării și îndeplinirii condițiilor stabilite prin programă.

Art. 15 – Tratamentul egal

Sportivul de performanță nu beneficiază de un tratament preferențial la examenul de grad față de elevul care practică artele marțiale pentru educație, sănătate sau dezvoltare personală.

În același mod, elevul care nu participă la competiții nu este considerat inferior sportivului de performanță.

Fiecare dintre aceștia urmează propriul traseu de dezvoltare.

CAPITOLUL VI

PERFORMANȚA SPORTIVĂ

Art. 16 – Definirea performanței

Activitatea de performanță reprezintă o etapă distinctă a pregătirii sportive.

În cadrul Clubului Sportiv Jissen Do, performanța competițională începe prin selecția sportivului în Lotul Clubului.

Art. 17 – Selecția pentru Lotul Clubului Sportiv Jissen Do

Selecția în Lotul Clubului se realizează de conducerea tehnică și de antrenorii desemnați.

Unul dintre criteriile esențiale îl reprezintă dorința sportivului de a participa la competiții și de a se implica în activitatea de performanță.

Niciun elev nu este obligat să participe la competiții pentru a putea practica în cadrul Clubului Sportiv Jissen Do sau pentru a putea susține examene de grad.

Selecția pentru activitatea competițională se poate realiza distinct, în funcție de aptitudinile, preferințele și pregătirea sportivului, pentru:

KATA / FORME – probe tehnice individuale sau de echipă, în funcție de disciplina practicată și regulamentul competiției;
LUPTĂ – probe de luptă, în funcție de disciplina practicată, categoria de vârstă, greutate, experiență și regulamentul competiției.

Un sportiv poate fi selecționat pentru una dintre aceste direcții sau, atunci când nivelul său de pregătire permite, pentru ambele.

În procesul de selecție pot fi avute în vedere:

dorința de a concura;
nivelul tehnic;
pregătirea fizică;
disciplina;
prezența la antrenamente;
implicarea;
comportamentul;
capacitatea de a respecta indicațiile antrenorului;
disponibilitatea pentru pregătire suplimentară;
rezultatele anterioare, atunci când există;
potențialul sportiv;
aptitudinile pentru Kata/Forme și/sau Luptă;
categoria de vârstă;
categoria de greutate, în cazul probelor de luptă;
specificul competiției pentru care se realizează selecția.

Selecția în Lotul Clubului reprezintă accesul la activitatea de performanță și nu trebuie confundată cu promovarea examenelor de grad.

Art. 18 – Selecția nu este definitivă

Calitatea de membru al Lotului Clubului nu reprezintă un drept permanent.

Componența lotului poate fi modificată în funcție de:

forma sportivă;
prezența la pregătire;
disciplina;
evoluția tehnică;
strategia competițională;
categoria de participare;
comportamentul sportivului;
disponibilitatea sportivului de a participa la competiții.

Art. 19 – Participarea la competiții

Clubul Sportiv Jissen Do participă la competiții naționale și internaționale, inclusiv la competițiile desfășurate în cadrul Federației Române de Freestyle Kickboxing – FRFK, potrivit calendarului competițional și deciziilor conducerii tehnice.

Participarea unui sportiv la o competiție este decisă în urma selecției și nu constituie un drept automat rezultat din achitarea cotizației, deținerea unui grad sau simpla apartenență la club.

Art. 20 – Pregătirea suplimentară pentru lot

Sportivii selecționați în lot pot beneficia de:

antrenamente suplimentare;
pregătire specifică pentru competiții;
simulări de meci;
pregătire fizică specifică;
pregătire tactică;
pregătire specifică pentru Kata/Forme;
stagii de pregătire;
cantonamente;
participări la competiții de verificare.

CAPITOLUL VII

TABERE, STAGII ȘI ACTIVITĂȚI EDUCATIVE

Art. 21 – Activități complementare

Clubul Sportiv Jissen Do urmărește dezvoltarea completă a elevilor și poate organiza, în funcție de calendar și posibilități:

tabere de pregătire la munte;
tabere de pregătire la mare;
cantonamente;
stagii naționale;
stagii internaționale;
seminare;
cursuri;
demonstrații;
ateliere;
activități educative;
serbări;
activități recreative;
întâlniri ale membrilor clubului;
participări la evenimente sportive și culturale.

Art. 22 – Rolul activităților complementare

Aceste activități urmăresc dezvoltarea:

independenței;
disciplinei;
spiritului de echipă;
responsabilității;
respectului;
încrederii în sine;
capacității de adaptare;
relațiilor dintre elevi;
culturii sportive și marțiale.

Participarea la asemenea activități nu constituie, în sine, un criteriu preferențial pentru promovarea în grad.

CAPITOLUL VIII

RELAȚIA CU PĂRINȚII ȘI ACCESUL LA PROGRAMA DE PREGĂTIRE

Art. 23 – Informarea părinților

Părinții sau reprezentanții legali ai elevilor minori vor fi informați cu privire la:

sistemul de pregătire;
condițiile de participare la examen;
programa de examen;
modalitatea de evaluare;
rezultatul examinării;
criteriile generale privind selecția pentru activitatea de performanță.

Art. 24 – Programa de examinare și materialele de studiu

Programa de examinare, precum și alte documente și materiale necesare pregătirii și învățării tehnicilor, sunt puse la dispoziția elevilor și părinților prin intermediul site-ului oficial al Clubului Sportiv Jissen Do:

www.jissendo.ro

Secțiunea:

DESPRE NOI → RESURSE

Elevii au responsabilitatea de a consulta programa corespunzătoare gradului pe care urmează să îl susțină și de a utiliza materialele puse la dispoziție pentru pregătirea examenului.

Programa publicată constituie material de referință pentru pregătirea și examinarea elevilor.

Art. 25 – Respectarea deciziilor tehnice

Deciziile privind nivelul tehnic, promovarea, selecția în lot, categoria competițională și oportunitatea participării la competiții aparțin personalului tehnic competent al clubului.

Părinții pot solicita explicații privind evoluția copilului, însă evaluarea tehnică trebuie să rămână independentă și obiectivă.

CAPITOLUL IX

PRINCIPIUL PROGRESULUI INDIVIDUAL

Art. 26

Clubul Sportiv Jissen Do nu urmărește transformarea tuturor elevilor în sportivi de performanță.

Un elev poate practica arte marțiale pentru:

educație;
disciplină;
sănătate;
dezvoltare fizică;
încredere în sine;
autoapărare;
socializare;
dezvoltare personală;
performanță sportivă.

Toate aceste obiective sunt legitime.

Art. 27

Fiecare elev are propriul ritm de dezvoltare.

Clubul nu compară în mod nejustificat un elev cu altul și nu condiționează valoarea personală a elevului de rezultatele obținute la examene sau competiții.

Art. 28

Principiul educațional al Clubului Sportiv Jissen Do este:

„Nu cerem fiecărui elev să fie campion.
Nu cerem fiecărui elev să fie de nota 10.
Cerem fiecărui elev să fie prezent, să muncească, să respecte și să progreseze.”

CAPITOLUL X

DISPOZIȚII FINALE

Art. 29

Prezentul regulament se aplică elevilor și sportivilor înscriși în cadrul:

Școlii Jissen Do Karate

și

Școlii de Freestyle Kickboxing.

Art. 30

Programele tehnice, baremele de examinare, fișele de evaluare și condițiile specifice fiecărui grad pot fi stabilite prin documente separate, aprobate de conducerea Clubului Sportiv Jissen Do.

Acestea completează prezentul regulament și constituie documente de lucru pentru instructori, examinatori și elevi.

Art. 31

Clubul își rezervă dreptul de a actualiza prezentul regulament în funcție de evoluția programelor de pregătire și de necesitățile activității sportive și educaționale.

Art. 32

Prezentul regulament intră în vigoare la data aprobării sale de către conducerea Clubului Sportiv Jissen Do.

PRINCIPIUL JISSEN DO

EXAMENUL VERIFICĂ PROGRESUL.
GRADUL NOU INCLUDE CUNOȘTINȚELE GRADELOR PRECEDENTE.
LOTUL SELECTEAZĂ PERFORMANȚA.
DISCIPLINA ÎI FORMEAZĂ PE TOȚI.

La Jissen Do, performanța se selecționează. Caracterul se construiește pentru toți.

REGULAMENT PRIVIND EXAMINAREA, PROMOVAREA ȘI SELECȚIA PENTRU LOTUL